中部大学現代教育学部_入試概要

2025年6月22日

「志望大学は決まっているけれど、情報が散らばっていてわかりにくい…」

「総合型選抜の具体的な選考内容を知りたい！」

そんな方に必見！

本記事では、中部大学現代教育学部の総合型選抜の入試概要について、選考内容や入試日程などの詳細をご説明します！

中部大学現代教育学部総合型選抜の入試概要

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学部(募集要項)		現代教育学部
学科		幼児教育学科	現代教育学科
コース等			現代教育専攻	中等教育国語数学専攻
入試方式		総合型選抜
詳細な方式		夢探求入試
募集人数		2	1	1
出願資格	評定
	外国語資格
	専願	○
	その他
出願資料	入学志願書
	志望理由書
	エントリーシート
	推薦書
	自己推薦書
	活動報告	○
	調査書	○
	外国語資格
	その他	夢実現計画書
試験内容	面接	○
	小論文
	プレゼン		○	○
	GD	○	○
	外国語試験
	筆記試験
	その他	ピアノ演奏、絵本の読み聞かせあり	課題図書に基づく発表・討論・文章作成あり	課題図書に基づく小テストを含む演習と発表あり
出願期間		9/23-9/30
試験日		10/19

中部大学現代教育学部大学概要

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建学の精神

「不言実行　あてになる人間」

創立者三浦幸平のことばより

わたしは学校をつくる前には「不言実行」とは一度も言ったことはありませんでした。
しかし、学校をつくる以上、学校のシンボルというか、魂がなければならないと思いました。そのとき、わたしは母親から常々言われていたことを思いだしました。

「人はやかましいことをいうが、だれも手を出さない。人間は実行がともなわなければ意味はない。」ということです。わたしは学校をつくるなら、実行力のある人間をつくりたい。実行してはじめて物事は成就するのだ、ということを建学の精神にしようと考えました。「不言実行」といっても、ただがむしゃらにやることではありません。他人のためにやる「あてになる人間」という意味をそれにつけ加えました。

「不言実行」といっても、ものを言わないというのではありません。口だけで何も実行しないことがいけないということです。思うことを行為にあらわすことによって、はじめて人間の価値ができる、ということです。それを創立の精神としました。

中部大学現代教育学部募集要項

2025_中部大学_募集要項ダウンロード

基本理念

中部大学は、「不言実行、あてになる人間」を信条とし、豊かな教養、自立心と公益心、国際的な視野、専門的能力と実行力を備えた、信頼される人間を育成するとともに、優れた研究成果をあげ、保有する知的・物的資源を広く提供することにより、社会の発展に貢献します。

・教育上の使命
豊かな教養とともに自立心と公益心をもち、広く国際的視野から物事を考え、専門的能力と実行力を備えた、信頼される人間を世に送り出します。

・研究上の使命
社会の発展に寄与する研究課題に取り組み、優れた研究成果をあげることによって、真理の探究と知の創造に貢献します。

・社会貢献上の使命
さまざまな社会的活動に参画し、大学が保有する知的・物的資源を活用することによって、地域を中心とする社会の福利向上と発展に貢献します。

中部大学現代教育学部アドミッションポリシー

求める人間像1
本学の建学の精神および基本理念を理解するとともに、主体性を持って多様な人間と協働し、学び続ける意欲がある。

求める人間像2（知識・技能）
高等学校で修得すべき基礎知識・技能を有している。

求める人間像3（思考力･判断力･表現力）
他者と協働して課題解決にあたる姿勢・意欲を持ち、大学で学ぶために必要な思考力、判断力、表現力、コミュニケーション力を身につけている。

求める人間像4（主体性･多様性･協働性）
乳幼児および児童生徒の保育・教育に強い関心と高い学習意欲をもち、保育や教育などの専門職業人として社会に貢献する意欲がある。

中部大学現代教育学部「教育研究上の目的・ポリシー」

次世代教育、特に、家庭、学校、地域社会における教育の重要性を基本とし、次代を担う乳幼児、児童生徒の健全な育成を中心的課題として広く教育研究を行い、もって人格形成基盤を体系的に支援することができる優れた教育者・保育者を養成し、社会の期待と発展に寄与することを目的とする。

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